მეცხრე დღე

განვიხილეთ გეგმის ნაწილი- დიფერენცირებული სწავლება. ჩამოვაყალიბე და დავგეგმე აქტივობები სსსმ მოსწავლისთვის, არაქართულენოვანი და ნიჭიერი ბავშვებისთვის. შევავსე გეგმის შესაბამისი გრაფები. განვსაზღვრე პროექტისთვის საჭირო რესურსები. შევავსე გრაფები: ბეჭდური მასალა, ინვენტარი, ინტერნეტრესურსები და სხვ.

კიდევ ერთხელ გადავავლე თვალი პორტფოლიოს ჩეკლისტს და მისი დახმარებით შევამოწმე ჩემი პორტფოლიო. ვნახე მაქვს თუ არა ყველა საჭირო მასალა. ჩემს ბლოგზე ავტვირთე პორტფოლიო.

ტრენინგზე „ პროექტებით სწავლება და ისტ-ის ინტეგრირება“  საჭირო ცოდნა და ინფორმაცია მივიღე, რომელიც დამეხმარება სწავლების პროცესი კიდევ უფრო საინტერესო, შინაარსიანი და სიღრმისეული გავხადო. ტრენინგები, რომლებიც ისტ-ის ინტეგრირებაზეა დაფუძნებული საშუალებას მაძლევს მოსწავლეებს შევძინო ის უნარ-ჩვევები, რომლებიც აუცილებელია თანამედროვე ადამიანისთვის. ტრენინგზე ცოდნის შეძენეში ძალიან მეხმარება და ყოველთვის მზად არის რჩევა მომცეს ტრენერი რუსუდან მარკოზაშვილი, რომელსაც დიდ მადლობას ვუხდი.